Начало моего пути в помогающей сфере связано с опытом волонтерства. В 2017 году я оказалась у начала основания благотворительной организации: постепенно включалась в особенности моих подопечных, запросы их семей, участвовала в мероприятиях и курировала творческие и прикладные проекты. То, что первым моим опытом была именно работа с подростками и взрослыми (от 14 до 30) - было важным шагом для развития дальнейшей карьеры.
Обучение в поведенческом подходе всегда даёт мне ответы на вопросы о том, что происходит с людьми даже если у них нет нейроотличий. Именно доказательный подход привёл в мою практику устойчивость и возможность эффективно оказать помощь. Регулярные супервизии - основа моей практики.
С 2017 года я поработала с детьми от 1,8 до 30+ лет, провела часы консультаций с семьями, в которых люди с особенностями могут быть самыми разными: от трудностей с коммуникацией и сенсорными перегрузками, до агрессии, самоповреждения и невозможности вести свободную социальную жизнь из-за осложнений диагноза.
Я считаю, что поддержка и принятие - основа помощи людям с особенностями и их семьям. Мне важно отражать и делиться этим в регулярной коммуникации с родителями и их детьми. Быть включенным и искренним: в радостях, в трудные периоды, в дни сомнений, показать, что мне важно найти ответ и помочь - эта простая человеческая стабильность и присутствие - оказывает сильный терапевтический эффект.
Я верю, что этичная доказательная работа, сплоченность с семьёй и неустанный поиск ответов приводят к результатам, которые улучшают жизнь семей. Диагноз - не приговор.
Анастасия Смолина
Поведенческий аналитик
ageLimit.AdultsChildren ageLimit.FromAge
doctor.profile.section.introductory
doctor.profile.section.education
- Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (I
модуль)
Школа Юлии Эрц, 2020 г.
- «Туалетный тренинг», «Работа с пищевой избирательностью»,
«Нежелательное поведение»
Семинары Екатерины Седых, 2020 г.
- Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС (II
модуль)
Школа Юлии Эрц, 2022 г.
- Применение базовых АВА стратегий обучения в работе с детьми с
РАС (I тренинг)
Школа Юлии Эрц, 2023 г.
- Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на
навыки,
Подсказки, шейпинг и дифференцированное подкрепление
реакций
Расширение тренинга с опорой на навыки: генерализация и
поддержание
Советы по ускорению ТОН
Тренинг «Баланс»
FTF Consulting, USA, 2023 г.
- Применение оценки VB MAPP и выбор целей для поведенческой
программы (II тренинг, онлайн)
Школа Юлии Эрц, 2024 г.
- Применение практического функционального анализа для
работы с проблемным поведением (III тренинг, очно, г Ростов на
Дону)
Школа Юлии Эрц, 2024 г.
- Функциональный анализ и методы коррекции поведения (III
модуль)
Школа Юлии Эрц, 2024 г.
- Формирование фразовой речи у детей с РАС
Елена Круогла, 2024 г.
- Развитие моторного онтогенеза у детей с задержкой развития
doctor.profile.section.publications
Конференция Школы Юлии Эрц «Развитие речевых и социальных навыков
у детей с РАС в парадигме АВА: новейшие
стратегии и социально-значимые результаты»
Доклад на тему: "Обучение дейктическому фрейму в онлайн-формате", сентябрь 2024 г.
doctor.profile.section.experience
Часов практики под супервизией: 1707
Часов супервизий: 105
ККБОО "Открытая среда"
Волонтёр, куратор программ: тренировочная квартира, грантовые проекты.
Начала практику с волонтерства с подростками и взрослыми с РАС.
Основные мероприятия были направлены на социализацию (посещение кинотеатров,
мастер-классов), расширение коммуникации (онлайн-чтения, социальные клубы). В тренировочной квартире: организация волонтеров, обучение социально-бытовым навыкам согласно поведенческим программам, работа над досуговой занятостью студентов (от 14 до 30 лет).
январь 2017 - декабрь 2022
Частная практика
Тьютор, ABA инструктор
Ученик с низкой функциональностью.
Работала под супервизией Марии Бульбы (ВСВА), реализация академических навыков, тренинг ТОН, бытовые навыки, туалетный тренинг и навыки самообслуживания.
сентябрь 2019 - октябрь 2021
ПАПА АВА
АВА инструктор
Проведение занятий, разработка материалов, составление чек-листов, работа с родителями. Развитие академических навыков, речи, работа с АДК (ввод карточек PECS), работа с проблемным поведением.
май 2022 - апрель 2023
Центр Марины Лаврентьевой
АВА инструктор
Проведение занятий, подготовка материалов. Работа над развитием игры, поддержанием текущих навыков учеников, туалетный тренинг, имитация, речь, досуговая деятельность.
апрель 2022 - декабрь 2023
АВА UNICorn
ABA инструктор, куратор индивидуальных и групповых направлений
2023 год:
Усиленная практика ТОН и АВА (за 2023г - 620 часов практики).
Практика по протоколам ABLLS-R очно и дистанционно, с подростками и детьми. Проведение двух выездных месячных интенсивов: Анапа, Мурманск.
Повышение до должности "Помощника куратора" и курация группы (5-9 лет) для подготовки к
школе, также коммуникативной младшей группы (3-5 лет).
2024 год:
Повышение на должность «Куратор центра»
Практика PEAK в работе с детьми ОВЗ.
Организация проекта «Онлайн-клуб» для подростков с ОВЗ
Обучение (по внутренним протоколам центра) и адаптация сотрудников
(инструкторов) для проведения очных занятий
февраль 2023 - ноябрь 2024